【什么叫做思维为直觉行动性思维】说白了，这种“直觉行动性思维”就是一种还没学会在大脑里“过电影”就能直接动手想的模式。你不需要先在脑子里规划好步骤，而是手碰到什么东西，脑子就跟着动一下；或者只有当那个东西就在眼前、你的手正在摆弄它的时候，思考才会发生。
这是人类认知发展的最原始阶段，绝大多数宝宝在学说话之前都在用这种模式。比如小宝宝看见玩具车，他不会想“我要拿它去跑”，他的想法是“伸手抓到了，用力推了一下”。这个动作本身，就是他的思考过程。一旦你把玩具藏起来，对他来说，这个“问题”可能就不存在了，因为他没法通过回忆来继续思考。这就好比咱们大人有时候处理特别棘手的事情时，如果不去现场摸一摸、操作一下，根本理不清头绪，那时候也多少带点直觉行动的影子，不过对于成年人来说，这通常只是过渡或辅助手段，而对于婴幼儿，这就是他们认识世界的全部方式。
为了让你更直观地理解这种思维到底长什么样，我们可以把它拆解成几个核心点来看：
| 思维特征 | 具体表现描述 | 生活场景举例 |
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| 依赖感知觉 | 离不开看得到、摸得着的东西，看不见就想不到。 | 把积木放在孩子手里，他才知道怎么玩；收进盒子，游戏感瞬间消失。 |
| 动作即思考 | 思考不发生在动作之前，而是在动作过程中同步产生。 | 并不是“我想搭个塔，所以我动手”，而是“我一块块往上叠的过程中，才意识到要稳一点”。 |
| 缺乏计划性 | 很难进行长远规划，通常是看到什么做什么（触景生情）。 | 走路时看到地上的坑才跳过去，而不是提前绕开。 |
| 遗忘速度快 | 没有形成记忆表象，事情一结束，思路也就断了。 | 刚才还在玩球，球滚远了马上就去捡别的小石子了，记不住球的位置。 |
| 情境性强 | 脱离不了当前的环境氛围，换个地方可能就不会了。 | 在家里知道怎么按门铃，搬到新房子反而对着墙按半天。 |
说到底，直觉行动性思维是我们大脑发育的基石。理解这一点，能帮家长少很多焦虑——别指望两三岁的孩子能用语言逻辑跟你辩论，他们的脑袋还处在“身体先于大脑工作”的阶段。等到这个阶段慢慢升级，变成具体的形象思维，再往后的抽象逻辑思维，才是咱们习惯的那种“不动嘴皮子就动脑瓜子”的高级玩法。但这一步跨过去，确实需要给足时间和空间让孩子去“摸”、去“动”。
