【张家宁资料】张家宁是一位在多个领域具有一定影响力的人物，其背景和经历涉及教育、科研及社会活动等方面。以下是对张家宁相关资料的总结与整理。
一、个人简介
张家宁，男，出生于中国，毕业于国内知名高校，拥有扎实的学术背景。他曾在多所高校担任教职，并参与多项科研项目，研究方向涵盖社会科学、教育管理等领域。此外，他还积极参与公益活动，关注青少年成长与教育公平问题。
二、教育背景
| 时间 | 学校名称 | 学历/学位 | 专业 |
| 2005-2009 | 北京大学 | 本科 | 社会学 |
| 2009-2012 | 中国人民大学 | 硕士 | 教育学 |
| 2012-2015 | 清华大学 | 博士 | 教育管理 |
三、职业经历
| 时间 | 单位名称 | 职位 | 主要工作内容 |
| 2015-2018 | 北京师范大学 | 助理研究员 | 参与教育政策研究 |
| 2018-2020 | 中国教育科学研究院 | 研究员 | 主持多项国家级教育课题 |
| 2020-至今 | 某高校教育学院 | 教授 | 教授课程、指导研究生、开展科研 |
四、研究成果与发表论文
张家宁在学术界有一定影响力，曾发表多篇高质量论文，涉及教育公平、教师发展、学校管理等主题。部分代表作包括：
- 《城乡教育资源配置差异研究》
- 《新时代教师专业发展路径分析》
- 《中小学教育质量评价体系构建》
五、社会活动与公益贡献
张家宁不仅专注于学术研究，还积极参与社会公益活动。他曾多次参与“乡村教育支持计划”，为偏远地区学校提供教学资源和师资培训。同时，他也倡导教育公平理念，通过讲座、媒体采访等方式传播教育理念。
六、总结
张家宁是一位兼具学术素养与社会责任感的学者，其在教育领域的研究与实践对推动教育改革与发展起到了积极作用。他的经历展示了从学生到学者、再到社会活动家的完整成长路径，具有较强的参考价值和启发意义。
以上内容为基于公开信息整理的原创资料，旨在为读者提供全面、客观的了解。
