在孔子的思想体系中，“我非生而知之者，好古敏以求之者也”这句话体现了他对于学习态度和方法的独特见解。这句话并非简单的自谦之词，而是蕴含了深刻的人生哲理。

首先，“非生而知之者”表明孔子并不认为自己是天生就具备超凡智慧的人。这与现代社会中某些人将成功归结为天赋的观点形成鲜明对比。孔子强调的是后天的努力和积累，而非先天的优越条件。这种观念在今天依然具有重要的现实意义，提醒我们不要过分依赖所谓的“天赋”，而应注重自身的努力与实践。

其次，“好古敏以求之者也”则揭示了孔子的学习方法。这里的“好古”并不是简单地复古或守旧，而是指对古代文化的尊重与传承。“敏以求之”则强调了勤奋与敏锐的态度。孔子主张通过不断探索、思考和实践来获取知识，而不是被动接受。这种积极主动的学习方式，有助于我们在面对复杂多变的世界时，保持开放的心态，勇于创新。

此外，这句话还反映了孔子对于个人修养和社会责任的高度统一。他认为，一个人只有通过不断学习才能提升自我，进而承担起更多的社会责任。这种理念不仅适用于个人成长，也为构建和谐社会提供了重要启示。

总之，《我非生而知之者，好古敏以求之者也》这句话不仅是孔子对自己学习经历的总结，更是他对人类智慧传承与发展规律的深刻洞察。它鼓励我们以谦逊的态度对待知识，以勤奋的精神追求真理，在继承传统的基础上不断创新，最终实现个人价值与社会进步的双赢局面。