鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，《五猖会》是一篇极具代表性的作品。它以作者童年时的一段经历为背景，深刻地反映了当时社会的某些特点以及对儿童心理的洞察。
文章开篇便描绘了一场即将举行的五猖会，这是一场热闹非凡的传统民俗活动。孩子们对此充满了期待与兴奋，然而父亲却在这关键时刻要求背诵《鉴略》，这让原本欢乐的心情蒙上了一层阴影。在反复背诵的过程中，孩子的心境由最初的焦急、无奈逐渐转变为失落和痛苦，最终只能带着沉重的心情去参加五猖会。这一过程不仅展现了儿童天性中的渴望自由与快乐，也揭示了封建教育制度对孩子天性的压抑。
从艺术手法上看，《五猖会》运用了对比的手法来增强表达效果。一方面，是孩子们对于五猖会的热情期盼；另一方面，则是因被迫学习而产生的沮丧情绪。这种强烈的对比使得文章更具感染力，让读者能够更加直观地感受到主人公内心的挣扎与矛盾。
此外，文中还蕴含着作者对封建礼教的批判态度。通过对这一具体事件的描写，鲁迅表达了对传统家庭教育方式的不满，呼吁人们关注孩子的健康成长，给予他们更多的关爱和支持。
总之，《五猖会》通过细腻入微的心理刻画和生动形象的语言描述，成功塑造了一个鲜活的人物形象，并借此传达出深刻的思想内涵，值得我们细细品味与思考。
