在诗中，“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这两句描绘了两个小孩子坐在小船上的情景，他们放下船桨和竹篙，安静地待在船舱里。这看似平常的画面却引发了诗人的好奇心。“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”后两句则揭示了谜底：原来这两个孩子并不是用伞来遮阳避雨，而是利用伞面承受风力，试图借助风力推动小船前行。这一巧妙的构思不仅展现了孩子们的聪明才智，也体现了他们天真烂漫的性格。
从整体来看，《舟过安仁》通过对这一有趣事件的记录与刻画，传递出诗人对生活细节的关注以及对美好事物的敏锐感知。同时，作品还流露出一种轻松愉悦的情绪氛围，让人感受到生活的诗意与乐趣。此外，通过对儿童行为的描写，也间接反映了诗人内心深处对于纯真世界的向往与追求。
总之，《舟过安仁》不仅是一首描写自然风光的作品，更蕴含着丰富的情感内涵。它让我们看到，在平凡的日子里隐藏着无限可能；在看似简单的现象背后，往往蕴藏着深刻的人生哲理。这种细腻入微而又充满智慧的表达方式，使得这首诗成为流传至今的经典之作。
