【杜威所主张的教育思想被称作是】约翰·杜威（John Dewey）是20世纪最具影响力的美国哲学家、心理学家和教育学家之一。他提出的教育思想对现代教育理论与实践产生了深远影响。杜威所主张的教育思想通常被称为“实用主义教育”或“进步主义教育”，强调以学生为中心、注重经验学习、倡导民主教育理念。
一、
杜威的教育思想核心在于“教育即生活”、“学校即社会”以及“教育即生长”。他认为教育不应只是知识的灌输，而应通过实际经验促进学生的全面发展。他的教育理念强调学生的主动参与、批判性思维和问题解决能力，主张课程内容应与学生的现实生活相联系，教学方法应灵活多样，教师的角色应是引导者而非权威。
此外，杜威提倡“做中学”（learning by doing），认为学生只有在实践中才能真正掌握知识。他的思想推动了教育从传统讲授式向现代体验式、探究式教学的转变，对后来的教育改革产生了重要影响。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 教育思想名称 | 实用主义教育 / 进步主义教育 |
| 提出者 | 约翰·杜威（John Dewey） |
| 核心观点 | 教育即生活、学校即社会、教育即生长 |
| 教学理念 | 以学生为中心、注重经验学习、强调实践 |
| 教学方法 | 做中学（learning by doing）、探究式学习 |
| 教师角色 | 引导者、协助者，而非权威传授者 |
| 教育目标 | 培养具有批判思维、解决问题能力的公民 |
| 影响 | 推动现代教育改革，影响全球教育实践 |
三、结语
杜威的教育思想不仅改变了人们对教育的理解，也深刻影响了现代学校的课程设置与教学方式。他的理念至今仍被广泛应用于教育领域，尤其是在强调素质教育、创新能力和终身学习的今天，杜威的思想依然具有重要的现实意义。
