【穿井得一人朗读节奏划分是什么?】《穿井得一人》出自《吕氏春秋·慎行论》，是一篇寓言性质的短文，讲述了一个因传言而误传的故事。在学习这篇古文时，正确的朗读节奏划分有助于理解文章内容和语气，提升诵读效果。
以下是对《穿井得一人》朗读节奏的划分总结，并以表格形式展示。
一、文章原文
> 宋人有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”
> 有人闻之，问之于宋君。
> 宋君令人问诸丁氏。
> 丁氏对曰：“吾穿井得一人。”
> 问者曰：“得一人于井中乎？”
> 丁氏曰：“非也，吾穿井而得一人。”
> 闻者亦曰：“丁氏穿井得一人。”
> 国人道之，闻于秦君。
> 秦君令人问之于丁氏。
> 丁氏曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
> 夫传言不可不察也。
二、朗读节奏划分说明
朗读节奏是根据句子的结构、语义和语气来划分的，通常采用“二二三”或“二三二”的方式，使朗读更自然流畅。
三、节奏划分表（按“二二三”或“二三二”划分）
| 句子 | 节奏划分 | 说明 |
| 宋人/有闻/而传之者 | 二二三 | “宋人”为一个词，“有闻”为一个部分，“而传之者”为第三个部分 |
| 曰：“丁氏/穿井/得一人。” | 二二三 | “丁氏”、“穿井”、“得一人”各为一组 |
| 有人/闻之，问之/于宋君。 | 二二三 | “有人”、“闻之”、“问之于宋君” |
| 宋君/令人/问诸丁氏。 | 二二三 | “宋君”、“令人”、“问诸丁氏” |
| 丁氏/对曰：“吾/穿井/得一人。” | 二二三 | “丁氏”、“对曰”、“吾穿井得一人” |
| 问者/曰：“得一人/于井中乎？” | 二二三 | “问者”、“曰”、“得一人于井中乎” |
| 丁氏/曰：“非也，吾/穿井/而得一人。” | 二二三 | “丁氏”、“曰”、“非也”、“吾穿井而得一人” |
| 闻者/亦曰：“丁氏/穿井/得一人。” | 二二三 | “闻者”、“亦曰”、“丁氏穿井得一人” |
| 国人/道之，闻于/秦君。 | 二二三 | “国人”、“道之”、“闻于秦君” |
| 秦君/令人/问之/于丁氏。 | 二二三 | “秦君”、“令人”、“问之于丁氏” |
| 丁氏/曰：“得一人/之使，非/得一人/于井中也。” | 二二三 | “丁氏”、“曰”、“得一人之使”、“非得一人于井中也” |
| 夫/传言/不可/不察也。 | 二二二 | “夫”、“传言”、“不可”、“不察也” |
四、总结
朗读节奏的划分应结合语义和句式，帮助读者更好地理解文章内容并增强表达效果。《穿井得一人》虽短，但通过合理的节奏划分，能更清晰地传达出其中蕴含的寓意：传言易误，需谨慎对待。
通过以上表格与分析，可以更直观地掌握该文的朗读节奏，提高诵读质量与理解深度。
