【求高三文言文论语七则原文】《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录整理而成，内容主要记载了孔子及其弟子的言行，体现了儒家思想的核心理念。在高中语文教学中，《论语》被列为重要篇目，其中“七则”是常见的选读内容，旨在帮助学生理解儒家思想、提高文言文阅读能力。
以下是对“求高三文言文《论语》七则原文”的总结与整理，以文字加表格的形式呈现，便于查阅和学习。
一、文本来源说明
“《论语》七则”并非出自《论语》原文的固定篇章，而是根据教学需要，从《论语》中选取的七段具有代表性的语录。这些语录涵盖了孔子关于学习、修身、为人处世等方面的思想，是高中语文教材中较为常见的一组内容。
二、七则原文汇总（按常见版本整理）
| 序号 | 原文 | 出处 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 《学而》 |
| 2 | 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” | 《为政》 |
| 3 | 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” | 《述而》 |
| 4 | 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” | 《雍也》 |
| 5 | 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” | 《为政》 |
| 6 | 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” | 《述而》 |
| 7 | 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” | 《子罕》 |
三、内容简要分析
1. 学与乐：强调学习的乐趣与坚持的重要性。
2. 温故知新：指出复习旧知识对掌握新知识的作用。
3. 三人行，必有我师：倡导谦虚好学的态度。
4. 知之、好之、乐之：层层递进地表达对学习的热爱。
5. 人生阶段：描述孔子对人生不同阶段的理解与追求。
6. 安贫乐道：体现孔子对物质与精神生活的态度。
7. 松柏喻志：借自然现象比喻坚韧不拔的品格。
四、学习建议
对于高三学生而言，掌握这七则《论语》原文不仅有助于文言文阅读能力的提升，也能加深对儒家文化的理解。建议结合注释进行逐句翻译，并尝试联系现实生活进行思考与写作，从而更好地内化这些经典思想。
通过以上总结与表格形式的呈现，希望可以帮助学生更清晰地掌握《论语》七则的内容与意义。
